小朋友學校進行復育推廣工作，
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，一起將富有濃厚在地文化味道的台灣百合帶進居民的生活中。（新北市農業局提供）
台灣百合是北海岸著名的風景，
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，也是金山近年全力打造的原鄉意象，
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，農業局自103年於金山地區栽下上萬株台灣百合後，
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，在金山地區農會及金山區公所大力協助，
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，以及桃園區農業改良場輔導下，期間共配撥了4千餘株花苗至在地社區、學校進行復育推廣工作，一起將富有濃厚在地文化味道的台灣百合帶進居民的生活中。金美國小馮端瑩主任表示，為在校園中推廣台灣百合復育及教育，學校規劃了屬於各年級的「領地」，讓所有班級都一起參與，老師跟小朋友並排蹲著工作，同心專注的神情很是溫馨可愛，而栽種於學校操場旁、花台上、圍牆邊以及校園各處的台灣百合，就像新同學一樣，陪著小朋友在校園中學習成長。楊順宇校長表示，台灣百合是文化的一部分，除了培育栽植外，校方也積極地將它融入到校園各角落，牆面彩繪、剪紙、摺紙藝術，甚至到運動服的logo設計，都可發現無所不在的百合元素，並以百合為主題意象，在多項校園競賽中爭取到不錯的成績，希望透過不斷的實作和機會教育，培養學生對台灣百合的在地認同感及愛鄉的情感，傳承專屬金山地區的地方特色！
金美國小小朋友並排蹲著工作，同心專注的神情很是溫馨可愛，而栽種於學校操場旁、花台上、圍牆邊以及校園各處的台灣百合。（新北市農業局提供）
大鵬國小結合學校課程，讓學生能親身參與台灣百合拔草整地、挖土移苗、澆花灌溉等工作，師生們大手牽小手，共同打造校園復育基地，老師林育墩表示，藉由實際動手摸土弄花，讓學生不僅能體會親近土地和自然的農事樂趣，也更容易感受台灣百合，從種子發芽到開花所帶來的驚喜與成就，進而將保護的心意及觀念帶回家中，除了台灣百合，林老師也分區栽植了豔紅鹿子百合及其他植栽，多樣豐富的植株吸引各式昆蟲及生物，把校園點綴得更加繽紛美麗！新北市農業局表示，保育觀念的宣導是推動生態保育工作的重點之一，尤其需仰賴學校教育的向下紮根，5月22日為國際生物多樣性日，為保存台灣原生的生物資源及生態環境，並讓大家了解生物多樣性與我們的生活息息相關，農業局除了致力於原生動植物保育復育、防治清除外來入侵種外，亦會定期舉辦多場生態導覽與系列講座，相關內容及活動資訊都可以上農業局網站查詢。(中時電子報)
大鵬國小結合學校課程，讓學生能親身參與台灣百合拔草整地、挖土移苗、澆花灌溉等工作，師生們大手牽小手，共同打造校園復育基地。（新北市農業局提供），