「我要把越南找回來！」越南華僑葉賢（見圖，
，大安區公所提供）來台灣超過40年，
，曾因婚姻不幸福、被歧視而罹患憂鬱症，
，後來當志工才走出來。這幾年，
，她努力找回快忘記的越語，
，也到學校讀越南繪本給「新移民之子」聽，
，希望給他們「回外婆家」的感覺。
年近70的葉賢在大陸出生，2歲跟家人遷居越南，直到快30歲隻身來台，不久就結婚。當年國共交惡，葉賢結婚初期，還被先生的親友懷疑是「越共」。
婚姻不幸加上台灣人異樣的眼光，葉賢一度罹患憂鬱症。同為新移民的朋友鼓勵她出來做志工，才讓她找回生活動力。現在擅長中國結、串珠、毛線、打包帶編織等各種手工藝的葉賢，不僅常到各處授課，也義務教導陷入經濟困境的新移民，讓他們有一技之長，養活自己和家人。
葉賢表示，來台灣逐漸把越南語拋諸腦後。她自認長相不佳，但16歲在越南拍照，令照相館老闆驚呼「這人長這麼醜，怎麼照相這麼好看！」從此，她便成為照相館的樣板模特兒，陸續拍了數十張沙龍照。
為了找回心中的越南，她2年前開始在台灣新移民文化交流協會、大安區公所等地上越南語課。她也為新移民之子讀越南繪本，幫他們熟悉越語。，
時報周刊提供
韓國情慾驚悚電影《下女的誘惑》（The Handmaiden）改編自英國小說家莎拉華特絲（Sarah Waters）的作品《荊棘之城》（Fingersmith），
，由名導演朴贊郁領軍，
，招集影帝趙震雄、河正宇，
，女星金敏喜與新人金泰璃，
，展開一場情慾交織的陰謀騙局，
，在韓國上映已突破300萬觀影人次，
，也成為韓影史上最快突破百萬人次的19禁電影。更多精采內容，詳見最新出刊2001期《時報周刊》，每套兩本特價69元。即日起為慶賀《時報周刊》屆滿2000期，凡購買即日起～7／29期間的《時報周刊》，剪下活動截角寄回報社，即可參加抽獎，有機會獲得威航來回機票(無航線限制)、掃地機器人(價值32，900元)、淡水福容大飯店住宿券(價值12，800元)、全聯禮券(價值2，000元)等大獎，詳情請參看官網或雜誌內活動頁。時周新粉絲專頁粉墨登場，更貼近社會時事脈動，給您不一樣的感受。(時報周刊)
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為太平區樹孝商圈停車問題，
，台中市府交通局完成闢建文中2臨時停車場。（台中市府提供）
台中市府交通局長王義川表示，
，從自104年度迄今，
，另有11座路外停車場興闢完竣並開放使用。（盧金足攝）
台中市太平區樹孝商圈近期發展快速，
，當地住戶、店家及消費者時常反映周遭停車供給不足，
，為此，
，台中市政府交通局利用樹孝路旁的文中2預定地，
，於日前完成闢建臨時停車場，提供約200席汽車格、200席機車格，除可改善車輛違規停放與周邊交通問題，並能進一步促進商圈發展。交通局長王義川表示，此臨時停車場周邊並無停車場用地可開發，經評估臨樹孝路旁有一文中2用地，因該地原有廢棄物堆積，經教育局、地政局及太平區公所研議，由太平區公所完成文中2用地廢棄物清理後，交通局即進行臨時停車場闢建，並依承諾於去年12月底完竣開放使用，除提供當地市民良好停車空間，也可還給市民美麗的街道環境。自104年度迄今，台中市另有11座路外停車場興闢完竣並開放使用，包含南屯區文中46臨時停車場、西區自立停車場、南區大慶停車場及建國北停車場與國資圖旁臨時停車場、北屯區松榮停車場、北區育強停車場、烏日區學田停車場、西屯區社會住宅預定地臨時停車場、東區立德停車場、豐原區停6旁社會住宅預定地臨時停車場，共提供1，550席汽車格、1546席機車格。王義川強調，在大眾運輸路網尚未建置完整前，未來交通局每年仍將持續檢討各地區汽機車停車供需狀況，增加停車格位，並將汽機車停車管理制度化，以確實改善停車秩序，讓市民能更直接感受到台中市的改變與進步。(中時)，
有句話說得好，
，學好英語走遍天下都不怕。怎樣算學好英語呢？我以前說：當你說夢話都是英語，
，罵人都是用四字經，
，這就差不多了。怎麼做到呢？美國小學在家上！美國小學教給我們的不只是英語，
，而是五件更重要的事情：快樂學習、自信、實踐、批判式思維、世界觀。本文為1月15日我在VIPKID年會上的演講。我在2009年做了一個最正確的決定，
，就是創立創新工場，
，我非常幸運。我們經常看到很多有趣的，像VIPKID這樣的項目：前幾天創新工場看了一個很有意思的創業項目，可以識別任何貨品，掃一個就可以告訴你是什麼貨品，定價多少錢。我說我來測試一下，我拿出了我的手機，他說：「iphone 7， 一台 6000元」。然後我豎起大拇指，「厲害！」。他說「豬蹄一斤四十」。我們最近有看了一家語音控制的汽車，我說「天啊」他就往前開，說「地啊」他就往後退。開起來特別有意思，「天啊」、「地啊」……但是有天我感冒了，他老搞錯我說的。而且，開著開著就到了一個懸崖附近。我只有大聲吼「地啊，地啊，地啊！」才讓它停下。最後終於在懸崖邊停下。我嘆了一口氣，「天啊」。說真的，我們怎麼見到VIPKID，米雯娟又給我們留下什麼樣的 First impression呢？• 見面的第一天就是來調皮搗亂的：• 見面前，麗君跟我說：我們要投資小米了。我興奮了半天，結果發現投資的不是雷軍這個小米，是Cindy這個小米。• 認識Cindy以後，我老把發給女兒的微信發給Cindy。後來，我只有跟女兒說：你得改名字了。以後，你不叫Cindy，你叫Cynthia.• 我請Cindy來我們投資人大會，在我之前演講。我跟她說：你活躍下氣氛，讓大家開心點，我接著你來跟大夥要錢。結果Cindy講完了，全場哭得都抱在一起，我只有跟著一起哭，因為錢泡湯了。• 我帶Cindy去美國玩，結果她整天工作，甚至把我的團隊都帶去工作了。• 我介紹我最好的朋友Paul給她，結果她把Paul和他老婆都搶走了，我現在要見我的朋友，只有來你們的大會。• 我好不容易幫我們投資的另外一個項目搞定了林書豪，結果她弄來了科比。另外的項目再要我介紹，我都不敢了。我要介紹王力宏，Cindy就會弄來周杰倫。我要介紹劉謙，Cindy就會弄來David Copperfield。我要介紹馮小剛，Cindy就會弄來Stephen Spielberg。• 所以怎麼說呢，VIPKID就像我女兒Cindy，哦不是，Cynthia一樣，讓我頭很大，但是很開心，很愛你們。那VIPKID到底代表什麼？是幫孩子把英語學好嗎？有句話說得好，學好英語走遍天下都不怕。怎麼樣算把英語學好了呢？我以前演講時說：當你說夢話都說的是英語，罵人都是用四字經，不是三字經，這樣就就差不多了。怎麼做到呢？美國小學在家上！我個人的經歷：美國小學，給我們的不只是英語，而是五件更重要的事情：快樂學習、自信、實踐、批判式思維、世界觀、1. 學習著並快樂著大部分中國孩子的記憶裡面的快樂都不是在學習，而學習似乎都是不快樂的。因為在中國教學的方法，就是老師高高在上，絕對權威，而且教學方式是需要敬畏老師，是用做不好處罰的方法讓我們學習的。我到美國做小留學生的最大感受就是學習很開心。我的校長，每天花一個小時教我英語。我的數學老師每週開車送我去附近的大學上微積分。我的歷史老師跟我彼此起外號。我上德文課常和我的好朋友交換名字。開心，有趣，才會讓我們敞開心懷來學習。當我看到VIPKID的學生開心地跟老師一起唱歌歡笑的時候，我似乎回到了我的童年。2. 自信：鼓勵而不是懲罰我小時候：做的不好的考試回家繼續做。做的好的，老師鼓勵並帶我去周邊的大學上更高級的課程。因為我發現，美國的教育方式和台灣有著巨大的差異。我從小在台灣長大，老師總是用懲罰的方式告訴我們這個做得不好，要怎麼懲罰，如果這個達不到誰又對你失望，總是用威脅、懲罰、失望等等的方式來希望我們能做得更好。我第一次看到美國這樣一個環境，它完全沒有這種負面的方式，而是用正面的教育，讓我能夠建立自己的自信。美國的教育認為每一個人都有他特別強的地方，所以它的教育方式就是鼓勵你在你的強項發揮得好的時候，給你足夠的鼓勵，讓你能夠得到一種自信。這不僅僅是對這一件事情的自信，而是對自己的自信，對未來的自信。而我的自信來自於，其實是件蠻可笑的事情：我記得有一次老師出了很多題目，在黑板上寫了1/7，說你們誰能夠換算出來？題目剛寫完我就舉手了，他說李開復這是什麼，雖然我當時的英文不是很好，我還是很快地回答了，0.142857。他說哎呀，數學天才。其實在台灣的大家都知道，這是課堂上死背的東西，我可不是什麼數學天才。但當時他一夸，我就想也許我真的是數學天才。從此之後我就對數學產生了濃厚的興趣，代表學校參加考試、參加全州的比賽等等類似於奧數這種比賽，都非常踴躍地參加，認為我一定是一個數學天才。當然後來我發現，其實我不是數學天才，當我進了哥倫比亞大學的時候，我覺得我是田納西州的州立冠軍，一定是一個了不起的數學天才，他們就把我分到天才班，拿到一個最後一名。很有趣的是老師當時說：「開復，你是最後一名」，我說「完蛋了，最後一名怎麼辦？」，但他給了我一個A-，我說「啊！？最後一名還有A-。」，他說：「數學雖然是最後一名，但還是很厲害，一定要給一個A-」。我終於發現我不是天才，但是老師給了我自信，讓我覺得自己有能力，就會努力地工作，就會做得很好，這是我的自信，是第一件得到的禮物。培養自信最好的方法，就是老師要相信你。當時強項數學是給自信，弱的科目像是化學、歷史我根本沒有學過、沒有讀完，勉強去考，但是發現很多生詞不認識怎麼辦，當時我很清楚地記得我的歷史老師跟我說，開復，我知道你今天做不完今天的考題，你拿回家做，你可以用字典，你可以花所有你需要花的時間，3、5個小時都沒關係，但是我相信你不會翻開教科書。當時，我是一個11、12歲的小孩，老師明知道你的書籍在旁邊，還說讓你慢慢做，也相信我不會翻開我的教科書，其實這是對我的一種誠信和對別人的信任，所以一定要珍惜別人對你的信任，這對當時的我也是非常重要的。3. 實踐我在美國學到實踐。今天很多教育更多都是去背書本上的東西，背死書。但是我非常相信那句話，看過的你會忘記，聽過的你會記得，但是做過的你才真正的理解。所以，當時我非常感觸的是每一堂課都有那麼多實踐的項目，不會只教你一個指數是怎麼回事，會教你為什麼要學指數，如果你賺100元，每年10%的利率，10年之後你不只會有200元，會有更多錢，因為利息會升，這是指數的概念，會用真實的例子，如果你以後真的有超過200元，就會努力地學這個題目。另外一個實踐是我在高中參加了一個創業社團，辦的方法不太一樣，當時老師就說你們一群人創一個公司，要選誰是領導者，決定做什麼產品，大家一起來合作，把產品推銷出去，讓家長出錢資助我們，當股東，資助不是白拿的，到一年做完項目以後，要算上每一個股東應還他多少錢，要算股息等等，真的像一個公司來運營，那時我們感覺真的特別有意思。而且我們做的項目當時也很有意思，這也間接地代表了美國學校的一種開放和包容。當時學校把午餐的時間縮短，從1個小時縮到40分鐘，我們這些學生就覺得這很不好，我們要抗議。怎麼抗議呢？我們在這個創業活動中就做了一個T-shirt，T-shirt上畫了一個臘腸狗，畫得很長。這是一個不太激進的抗議，所有學生都非常想買這個T-shirt，我們印了很多很多，當年我們也成為了全州業績最好的一個公司，當然學校其實也非常包容我們的這種做法，並沒有打壓我們，允許我們把自己的聲音發出來，雖然最後午餐的時間還是沒有增加。4. 平等平等，也就是老師跟同學之間是平等的，我當助教的時候有一個機會，給學生講課，當時我就覺得講得很好，因為我在很短的時間就讓這些學生學了很難的電腦技術，我覺得我是一個很好的工程師，我也是一個不錯的研究員，因此我肯定是很好的老師，但是很不幸的是學生繳回來的給老師的評語，讓我非常震驚，他們不但給我最低的分數，而且給我取了很多綽號，他們說開復的課叫做開復劇場，他一個人在上面演戲，我們全部都在下面睡覺，他們說開復來這兒，什麼目光接觸都沒有，每天眼睛只看著黑板，也不看著我們，我們在打瞌睡也不知道，他教的是最差的，沒有見過這麼差的老師。這種平等交流相當重要，我知道在很多學校都有學生評老師，但是往往都是很局限性的，而且學生可能不敢打分。在美國這樣的環境真的非常好，如果我還想做個老師，我需要一個當頭棒喝，我當時得到了棒喝之後，我也去好好地學怎麼樣做一個更好的老師。我的博士生導師，是得過圖靈獎的一個世界級的導師，我決定跟他做語音識別，他給了我一個題目，我跟他做了一年左右。做了一年以後，我發現他給我的題目很好，但是他給我的解決問題的建議是行不通的。在美國這個環境長大，也讓我有足夠的勇氣挑戰我的老師，這可能也是在這樣一個寬鬆的環境之下，讓我有勇氣說出。而且我不是直接挑戰他，我是跟他分析，我喜歡你的題目，但是我不喜歡你的方法，我想試著不同的方法，我鼓足勇氣跟他說，語音識別我想做，但是專家系統方法讀不下去，我想用機器學習的方法做語音識別的問題。當他分析了我為什麼想用這樣的方法之後，他說我不同意你，但是我支持你。我記得法國的哲學家曾經說過，我不同意你的觀點，但是我用我的生命來捍衛你說這句話的權利。這是很了不起的一句話，但是我導師的話「我不同意你，但是我很支持你」，更了不起。我更多是告訴你，在科學的領域裡人人是平等的，你有權利有你的想法，我有權利有我的想法，我希望你用你的方法、你的熱情去解決你的問題，我不認為我有權利告訴你一個尚未解的問題一定要用什麼方法來解答。後來也有記者問他，當時李開復挑戰你的時候，你是怎麼想的，他的回答也很簡單，他說在科學的領域上人人是平等的。我從他這句話裡面所學到的，遠不只是人人是平等的，我學到的更多的是，很多人認為他這句話可能只是一種胸懷，是一種接受別人的思維。其實不是，我在他的指導下畢業之後，20多年之後我來回顧，其實我從他那兒學到最重要的一件事情就是這句話，而這句話不僅僅是一種雅量，而是一種解決問題的態度，是一種做科學的態度，是一種做工程的態度。也就是說不只是一種雅量，而是一種很珍貴的領導力。如果你希望在一個公司，比如是在創新工場，對於最聰明的員工，你就要讓他們有足夠的空間，支持他們用他們的方法做事情。如果你什麼事情都要很獨裁地告訴他應該怎麼做，這些聰明人就沒有辦法發揮他們真正的潛力。所以，一個真正的研究院也好，科學部門也好，一個產品部門也好，如果你真的想要讓這批優秀的天才能夠發揮他們的潛力，那最好的管理方法就是去支持他們。5. 世界觀世界每個國家都充滿偏見，都希望從小給孩子洗腦。但是，比任何一件事更重要的是知道可以從不同的觀點來看事情。而VIPKID恰恰就是給孩子一批不同的老師，用不同的視角和觀察，來增加孩子學習成長時特別欠缺的多元化，和對不同觀點和意見的尊重。批判式思維：每一件事情我們不是只有一個角度來看這個問題，而是有很多角度來看這個問題。當時我的老師也跟我說得非常清楚，大家都是平等的，每一個人都有權利有自己意見。其實很多東方的教育碰到一個巨大的瓶頸就是認為每件事情是非黑即白，一個人要么是好人，要么是壞人，一個科學的問題要么是這兒解答，不然就是這麼解答，沒有想到很多事情都有不同的方法來看問題。比如我們常常舉的一個例子，在很多高科技的公司面試的時候會遇到一些很奇怪的問題，像是下水道的蓋子為什麼是圓的，我知道很多人都聽過很多詞。但是問這個問題的目的其實並不是有一個標準答案，你答對就可以進來，答錯就不能進來。問這個問題的目的是看你的頭腦不要被局限在一個框框裡，能夠有不同思維的空間。如果你的思想，你想的東西是有道理的，比如圓的好在地上滾，或者是圓的不容易掉下來砸到別人的頭，或者圓是最小的面積，比較省錢，這些都是最好的答案。那些答不出來，在反思我高中的時候有沒有背過這個題目的人，這些人很不幸沒有被這樣一種開放式的教育來啟發，來釋放他的思維的空間。所以，在今天的21世紀裡面，能夠接受各種不同的思維的方式，能夠理解任何的問題，可以以不同的角度來看它，並不是有一個標準答案來定案，這不只是一個科學家的胸懷，而且是一個所有21世紀的人所需要學習的態度。
文章來源：李開復臉書
◆作者目前為創新工場董事長&CEO，曾在Google、微軟、蘋果等跨國科技企業擔任要職。◆本文純屬作者個人看法，不代表本報立場。(中時電子報)，
學測成績單今天寄發，
，北一女學生劉宜婕雖有參加考試，
，但已在去年底透過「希望入學」錄取台灣大學財金系。（張潼攝）
學測成績單今天寄發，
，北一女學生劉宜婕雖有參加考試，
，但已在去年底透過「希望入學」錄取台灣大學財金系。劉宜婕父親的公司狀況不佳，
，去年7月在她備考時倒閉，
，就讀國一的弟弟有先天疾病，媽媽則在小學3年級時離家，一家三口人已有半年時間，僅能靠她的獎學金、政府補助過活。雖然如此，劉宜婕仍十分樂觀。她說，就讀北一女時，大部分同學家境都不錯，難免會因此感到自卑，或是唸書心情受影響，幸好跟爸爸感情好，兩人時常互相調侃、聊天，慢慢將阻力化成助力，「順著過生活就好！」確定錄取台大財金系後，劉宜婕說，除了希望入學跟其他獎助學金，她希望找到英文與數學的家教工作以貼補家用，同時還想把握入學前的時間，培養除了財金、股票以外的興趣，例如程式設計、政治、心理與日文等。成功錄取台灣大學，劉宜婕說，最想謝謝爸爸一路陪在她身邊，不管大事、小事，兩人都可以互相商量，遇到不如意的事情，和爸爸聊天也能化解低潮。(中時)，
歐股和全球股市今天走穩，
，此時油價觸及1年來最高點，
，同時蘋果股價因競爭對手三星的新手機再出問題而攀升。在交易商消化上週市場震盪走勢的情況下，
，倫敦FTSE 100指數漲升53.11點或0.75%，
，以7097.50點作收。上週因脫歐憂慮，
，英鎊兌美元匯價下貶至31年來低點。法蘭克福DAX 30指數勁揚133.22點或1.27%，
，收在10624.08點。巴黎CAC 40指數漲47.35點或1.06%，
，收4497.26點。1051011(中央社)，
■為培育優秀青年科學人才，
，日本政府想到仿效甲子園棒球的模式，
，舉辦理科版的「科學甲子園」全國大賽，
，成功點燃年輕學生對於數理的熱情。
■As part of an effort to attract more young people into science and technology，
， the Ministry of Education plans to create a Science koshien（科學甲子園） for junior high school students.
提到「甲子園」，
，許多人就會立刻聯想到熱血青春的日本高中棒球。但其實日本還有另一個「科學甲子園（Science koshien）」，
，而且參與者同樣是優秀的高中生。只是決定勝負的地方不在球場，而是在桌上。使用工具不是球和球棒，而是筆和實驗器材。
「科學甲子園」是由日本科學技術振興機構（Japan Science and Technology Agency， JST）自2011年起，在日本全國高中展開的科學競技活動。
6千多名高中生參賽
今年科學甲子園大賽，從全日本556所高中、830支隊伍、6，308名學生中，遴選出47隊、359名參賽者，以每6~8人為1組，在3月23到25日，進行筆試和實驗競賽。
其中，筆試部分由6人出賽，總分360分，實驗競賽部分每項各3人出賽，總分720分，最後再按照筆試加實驗合計分數的高低，來排列名次。
最後比賽結果由愛知縣的岡崎高中隊獲得優勝。該校在2012年的首屆大會，最後屈居第3名，抱憾而歸。
隊長砂田佳希坦言，去年隊員們是不甘心地帶著許多遺憾離開，幸而今年能夠一雪前恥。而在被問到致勝祕訣的時候，她則特別強調準備工作的重要性，表示在會前充分準備，是很重要的事情。
培育諾貝爾獎得主
JST理事長中村道治也滿意地說：「本次前來參賽的這些年輕一代，將肩負起日本的未來，也許未來還會有諾貝爾獎得主從中誕生。」
而為了努力吸引更多年輕學子對科學和科技產生興趣，現在日本文部科學省也計畫要推出國中版的科學甲子園。預定今年12月，就將在東京涉谷的「國立奧林匹克紀念青少年綜合中心」，舉辦全國競賽。
值得一提的是，無論是2012年高中科學甲子園的優勝隊伍－崎玉縣浦和高中，或是今年的愛知縣岡崎高中，都是日本的「重點科學高校」（Super Science High School， SSH）。
JST從2002年起，就開始與文科省合作，在全日本推動重點科學高校計畫，每年遴選出數十所高校，由JST提供補助經費，協助各校發展進階創新的科學教育活動。
這項計畫的源起，是因為日本文科省發現，儘管近年數理教育倍受重視，但一般青年學子卻經常抱怨自己不喜歡或不擅長數理科目，同時有越來越多的大學教授普遍認為，學生的數理能力是一屆不如一屆，甚至連基本的分數運算題目，都做不出來。因此日本政府遂希望，能夠藉著提前培植學童科學教育，孕育出更多的優秀青年科學人才。
2002年SSH一開始時，日本全國重點高校僅26所，2007年時增至101所。今年，日本文部科學省已將全國的重點科學高校總數，擴充到201所，每年分別補助各校1到2千萬日圓，持續推動進階數學和科學教育。，
遠傳電信與台灣大哥大之間的頻譜爭訟，
，臺北地院今天宣判，
，遠傳獲判勝訴，
，命台灣大立即申請繳回C4頻段，
，且不得使用C4頻段；台灣大表示要再上訴。遠傳與台灣大哥大之間的頻譜爭訟，
，臺北地院今天宣判，
，遠傳獲判勝訴，
，判決命台灣大立即申請繳回C4頻段，且不得使用C4頻段，同時於NCC核准台灣大繳回C4的申請前，台灣大不得使用C1頻段。遠傳電信表示，法院判遠傳與台灣大雙方約定至遲於2016年2月29日前返還頻譜的合約有效，今天判決台灣大片面主張合約解除並撤銷為無效主張，判決遠傳主張有據，也宣示台灣大違約行徑於法不合。針對今天法院宣判結果，台灣大聲明指出，遠傳主張台灣大違約使用C1及C4頻段，要求台灣大新台幣10.058億元損害賠償之議，感謝法官予以駁回。台灣大重申，C1頻段之取得及C4頻段供2G使用，均為經NCC核准合法使用，法官雖宣判台灣大不得使用C1及C4頻段並申請繳回C4，同時也准許雙方可供擔保及反擔保，為保障消費者權益，台灣大將向法院提出上訴，消費者的C1及C4頻段使用權益不受影響。1050523(中央社)，
納入MDAX股票指數約三個月後，
，科思創公司近日又被納入另一個重要指數之家—:「歐洲斯托克600指數」及相關產業指數。歐洲斯托克600指數包含歐洲18個國家的600家企業，
，科思創納入此指數意味著其現在也被納入國際股票指數。「我們很高興被納入歐洲斯托克600指數，
，」科思創首席財務官Frank H. Lutz說道。「自我們首次公開募股以來，
，此舉反映了投資者的極大興趣和令人開心的股價發展形勢。這將提升科思創在全球金融市場上的形象。」(工商即時)，
，，
，
台南市議長李全教被控議長賄選，
，台南地院今宣判罪名成立，
，判處有期徒刑4年。中選會副主委陳文生表示，
，依照《選罷法》第117條，
，若一審判決有罪，
，李全教自判決日起「停職」，
，將喪失議員身份，
，自然無議長寶座，不過若法院後來改判無罪，亦可復職。(中時即時)，
